การติดตามผล นิเทศ ทบทวน และนำเสนอผลงานด้านการศึกษาแบบเรียนรวม ภายใต้โครงการ Inclusive Education Training to Benefit Special Needs Children (Children with Disabilities) ณ กรุงย่างกุ้ง สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา
วันที่นำเข้าข้อมูล 11 ก.ย. 2569
วันที่ปรับปรุงข้อมูล 11 ก.ย. 2569
ระหว่างวันที่ 24–26 สิงหาคม 2569 กรมความร่วมมือระหว่างประเทศ ร่วมกับคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ จัดกิจกรรมภายใต้โครงการ Inclusive Education Training to Benefit Special Needs Children (Children with Disabilities) ณ กรุงย่างกุ้ง สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา โดยมีผู้บริหาร และครูโรงเรียนเป้าหมายในกรุงย่างกุ้ง จำนวน 14 โรงเรียน และผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการจากส่วนกลางเข้าร่วมด้วย
โครงการดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือเพื่อการพัฒนาด้านการศึกษาภายใต้แผนงานความร่วมมือเพื่อการพัฒนาไทย–เมียนมา ระยะ 3 ปี มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างศักยภาพผู้อำนวยการและครูจาก 14 โรงเรียนในกรุงย่างกุ้ง ด้านการจัดการเรียนการสอนแบบเรียนรวม (Inclusive Education) การประยุกต์ใช้กลยุทธ์
การเรียนรู้สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษร่วมกับเด็กทั่วไป และการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม
การดำเนินกิจกรรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อติดตาม นิเทศ ทบทวน และนำเสนอผลงานด้านการศึกษาแบบเรียนรวม โดยผู้เชี่ยวชาญและผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการได้ร่วมทบทวนผลงานที่ผ่านมา พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้อำนวยการและครูที่เข้าร่วมโครงการได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะจากการปฏิบัติจริง เพื่อกำหนดแนวทางการดำเนินงานในระยะต่อไป
ต่อมา เมื่อวันที่ 26 สิงหาคม 2569 นายต่อ ศรลัมพ์ เอกอัครราชทูต ณ กรุงย่างกุ้ง มอบทุนการศึกษาระดับปริญญาโท หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการจัดการการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ให้แก่ครูชาวเมียนมา จำนวน 3 ทุน พร้อมทั้งมอบวัสดุอุปกรณ์การจัดการเรียนการสอน เพื่อสนับสนุนการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาและต่อยอดการจัดการเรียนรู้แบบเรียนรวมในเมียนมา โดยมีนาย Toe Win รองอธิบดีกรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน และนาย Myo Win Aung รองอธิบดีสำนักงานการศึกษาภาคย่างกุ้ง ร่วมการรับมอบ
การดำเนินโครงการดังกล่าวส่งเสริมความร่วมมือเพื่อการพัฒนาด้านการศึกษากับเมียนมา โดยมุ่งเสริมสร้างศักยภาพบุคลากรทางการศึกษา แลกเปลี่ยนองค์ความรู้และประสบการณ์ด้านการศึกษาแบบเรียนรวม และส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษให้เท่าเทียมกับเด็กปกติ ซึ่งสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals - SDGs) เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ เป้าหมายที่ 10 การลดความเหลื่อมล้ำ และเป้าหมายที่ 17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
รูปภาพประกอบ
รูปภาพประกอบThailand International Cooperation Agency (TICA)